Rita Rimšelienė, Ada Kavaliauskienė, Andželika Padarauskienė

..

..

Mokytojo knyga – tai metodiniai patarimai mokytojui, kaip dirbti ir įgyvendinti serijos TAIP!  matematikos 4  klasės vadovėlio komplekte pateiktą turinį. Mokytojo knygoje pateikiami visų pamokų rekomenduojami mokymosi uždaviniai, mokinių veiklos į(si)vertinimo kriterijai. Pateikiamos rekomendacijos pamokai, pasiūlymai, patarimai, kaip gal..

Pasitikrinamieji darbai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 2 klasei dalis. Juose pateikta: •Įsivertinimo užduotys •Vertinimo kriterijai    ..

..

..

Užrašai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 2 klasei dalis. Juose pateikta: •probleminiai klausimai; •uždaviniai, gilinantys supratimą; •uždaviniai, gerinantys žinių ir įgūdžių taikymą, mąstymą; •mokymosi strategijos; •įsivertinimas...

Užrašai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 2 klasei dalis. Juose pateikta: •probleminiai klausimai; •uždaviniai, gilinantyssupratimą; •uždaviniai, gerinantys žinių ir įgūdžių taikymą, mąstymą; •mokymosi strategijos; •įsivertinimas.  ..

Užrašai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 2 klasei dalis. Juose pateikta: •probleminiai klausimai; •uždaviniai, gilinantyssupratimą; •uždaviniai, gerinantys žinių ir įgūdžių taikymą, mąstymą; •mokymosi strategijos; •įsivertinimas.  ..

Užrašai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 3 klasei dalis. Juose pateikta: •    probleminiai klausimai; •    uždaviniai, gilinantys supratimą; •    uždaviniai, gerinantys žinių ir įgūdžių taikymą, mąstymą; •    mokymosi strategijo..

Užrašai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 3 klasei dalis. Juose pateikta: •    probleminiai klausimai; •    uždaviniai, gilinantys supratimą; •    uždaviniai, gerinantys žinių ir įgūdžių taikymą, mąstymą; •    mokymosi strategijo..

Užrašai – tai serijos TAIP!  Matematikos priemonių komplekto 3 klasei dalis. Juose pateikta: •    probleminiai klausimai; •    uždaviniai, gilinantys supratimą; •    uždaviniai, gerinantys žinių ir įgūdžių taikymą, mąstymą; •    mokymosi strategijos; •  &nb..

..

..

..

..

..

..