Mokymosi komplektas XI–XII klasei:
• Parengtas pagal „Vidurinio ugdymo bendrąsias programas“; jame išlaikyta mokymosi komplekto „Dailė IX–X klasei“ metodinė struktūra.
• Nuosekliai tęsia sistemingą visuminį estetinį ir meninį lavinimą, atveria plačią ugdymosi daile įvairovę.
Dailės mokymosi komplektą XI–XII klasei sudaro:
• interaktyvi mokytojo knyga ,,Dailė. Interaktyvi mokytojo knyga XI–XII klasei“,
• kūrybinės užduotys „Dailė. Kūrybinės užduotys XI–XII klasei. Tradicijos, naujovės, požiūriai“.
Kūrybinės užduotys:
• Padės kiekvienam mokiniui pažinti ir įgyvendinti savo kūrybinius poreikius ir polinkius, tapti sumaniu dailės ir kultūros vartotoju, ugdytis ne tik įgimtus gabumus, bet ir estetinius, kritinio vertinimo ir kultūros pažinimo gebėjimus.
• Užduočių turinys priartintas prie mokinio socialinio kultūrinio gyvenimo, glaudžiai susietas su kūrėjo asmenybe ir aktualiomis praeities bei dabarties meninės raiškos problemomis.
• Kiekvienos temos pradžioje pateikiama informacija apie nagrinėjamą dailės problemą skatins mokinius pažiūrėti į ją iš skirtingų pusių, analizuoti, kaip ją sprendė praeities ir šiuolaikiniai menininkai, kaip ši problema atsispindi mokinio socialinėje kultūrinėje aplinkoje.
• Dailės tyrinėjimo užduotys skatins ieškoti kūrybinių idėjų įvairiuose šaltiniuose, fiksuoti jas, rengti idėjų aprašymus ir įgyvendinimo planus, pasirinkus tinkamą variantą bei atlikimo techniką, kurti taikant nagrinėtus meninės kalbos elementus ir pristatyti kitiems savo kūrybinės veiklos rezultatą.
• Užduočių sąsiuvinis gali būti naudojamas kaip mokinio kūrybinių idėjų bankas. Sukaupti duomenys bus reikalingi sudarant mokinio kūrybinių darbų aplanką, eksponuojant savo darbus parodose, rengiant menų egzamino kūrybinį darbą ir jo aprašą.
