2x2 mat. užd.4kl.

Atlikdami siūlomas užduotis po pamokų (mokytojui sutikus, ir per pamokas), laisvalaikiu ir SAVO NORU, mokiniai įtvirtins loginio mąstymo, savarankiško darbo įgūdžius, stengsis/gebės originaliai mąstyti, motyvuotai reikšti savo mintis ir argumentuotai pateikti išvadas. NES TAI JIE DARYS PATYS!!!
Šios serijos leidiniuose pateikiamos užduotys susijusios su artimiausia vaiko aplinka, per pamokas įgytomis žiniomis, įgimtu smalsumu ieškoti tiesos. „Pradinio ir pagrindinio ugdymo programose" (2009 m.) numatoma, kad pradinių klasių mokiniai turi gebėti sieti skaičius ir aritmetinius veiksmus su konkrečiais artimiausios aplinkos objektais ir situacijomis (tema „Skaičiai ir skaičiavimai"); gebėti vertinti matematinius modelius ir jų naudingumą sprendžiant kasdienio gyvenimo problemas („Reiškiniai, lygtys, nelygybės"); gebėti orientuotis aplinkoje, nusakyti atstumus, aplinkos objektų parametrus („Geometrija"); stengtis suvokti, kad išmatuoti – tai nustatyti, kiek tam tikrų vienetų telpa į matuojamą objektą („Matai ir matavimai"); gebėti rinkti duomenis, juos sisteminti, vaizduoti diagramomis, rasti duomenis įvairiose lentelėse („Statistika"). Visa tai ir dar daugiau jie ras paėmę į rankas knygą „2 × 2 ketvirtokams".
Serija „I.M.A.M!" skiriama visiems I, II, III ir IV klasės mokiniams. Šios serijos leidiniai kviečia visus pradinukus, norinčius gudrauti, abejoti, klysti, ieškoti, atrasti ir džiaugtis perprastais matematikos stebuklais, pavartyti „I.M.A.M!" leidinių puslapius. Sėkmės matematikos labirintuose!