Gamtotyra. Pirmieji žingsniai IV d.

Pirmiausia tai metodinė informacija mokytojui (studentui - būsimam mokytojui). Taip pat, kas ypač rekomenduotina, tai skaitiniai, papildomas informacijos šaltinis jaunesniųjų klasių moksleiviams. Pastarieji leidinyje ras jiems suprantama kalba aprašytų gamtotyros metodikų, idėjų, kitų moksleivių vykdytų tyrimų rezultatus, kuriuos įdomu ir prasminga palyginti su savaisiais. Be to, kas ne mažiau svarbu, mokiniai kurdami arba skaitydami šiuos tekstus turi galimybę susipažinti su moksliniu teksto stiliumi, kuris gerokai skiriasi nuo jiems jau žinomos grožinės literatūros. Leidinyje aprašomų tiriamosios veiklos pavyzdžių teksto prieinamumą jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikui užtikrina to paties amžiaus vaikų dalyvavimas kuriant tekstą - čia mokiniai turėtų atlikti dvi funkcijas: pirma, mokytis kurti mokslinį tekstą pagal duotą planą (kartu integruojamas kalbinis ugdymas), antra, atlikti eksperto funkciją.