Žiema – tai metų laikas, kuris kviečia stabtelėti, įsiklausyti ir pastebėti. Baltas sniego kilimas tampa drobe tyrinėjimui, kūrybai ir žaidimui. Šiame leidinyje kviečiame į 10 STEAM veiklų kelionę, kurioje žiema atsiskleidžia per mokslinius atradimus, inžinerinius iššūkius, meninius ieškojimus ir matematinį mąstymą.
Šis leidinys – tai praktinis įrankis, padedantis ugdyti vaikų kritinį mąstymą, kūrybiškumą, gebėjimą tyrinėti, spręsti problemas ir veikti savarankiškai. Jis skirtas ikimokyklinio ir priešmokyklinio amžiaus vaikams (5–7 m.), o veiklos pritaikytos dviem amžiaus grupėms.
Kiekviena iš 10 STEAM veiklų aiškiai struktūruota. Yra suformuluotas tikslas, nurodytas priemonių sąrašas ir aprašyta nuosekli eiga žingsnis po žingsnio, kad įgyvendinimas būtų sklandus visiems – tiek pedagogams, tiek tėvams ar kitiems ugdymo procese dalyvaujantiems suaugusiesiems.
Svarbi leidinio dalis – diskusiniai klausimai, kurie padeda vaikui ne tik atlikti užduotį, bet ir suprasti, kodėl ją atlieka. Jie skatina mąstyti, diskutuoti, priimti sprendimus – tai itin svarbu ugdant vaikų refleksiją ir mąstymo gebėjimus.
Kiekvienoje veikloje aiškiai nurodoma:
- kokias STEAM sritis ji lavina;
- kokios ugdymosi pasiekimų sritys išryškėja;
- kaip galima taikyti skaitmenines technologijas, ir pateikiamas patarimas tėvams, kaip veiklą tęsti ar plėtoti namuose.
Kiekvienai veiklai parengtas vaiko veiklos lapas, kuriame atliekant užduotis nereikia skaityti ar rašyti – vaikas piešia, spalvina, apibraukia, atsakymus pasirenka pagal vizualinius ženklus ir simbolius.
Pedagogams skirti vaiko veiklos stebėjimo lapai padeda fiksuoti vaiko įsitraukimą, gebėjimus, domėjimąsi, pasiekimus ir planuoti tolimesnį ugdymo procesą.
Šis leidinys – pirmoji keturių dalių serijos dalis. Kitos metodinio rinkinio dalys: „Metų laikai: 10 STEAM idėjų pavasariui“, „Metų laikai: 10 STEAM idėjų vasarai“, „Metų laikai: 10 STEAM idėjų rudeniui“.
Tikime, kad šis leidinys įkvėps tiek vaikus, tiek pedagogus, tiek tėvus žiemos sezoną paversti prasmingu tyrinėjimo laiku. Juk STEAM – tai ne programa, o žvilgsnis į pasaulį, į vaiką, į patirtį.
